El programa se enfoca principalmente a profesionales en activo con al menos dos años de experiencia en alguna empresa, que se comprometan a permanecer laborando durante el tiempo de su formación y que deseen desarrollar un proyecto relevante y pertinente para la misma. Existe también la posibilidad de recibir estudiantes que no estén laborando y tengan la intención de permanecer de tiempo completo dentro de la universidad, con experiencia en gestión o desarrollo de proyectos, evaluada por el Núcleo Académico Básico (NAB).

El proyecto de tesis es el eje del programa y su desarrollo inicia desde el primer semestre incrementando el tiempo de dedicación de manera gradual. Desde el curso de admisión se orientará a los alumnos para gestionar recursos de fondos de investigación para el sector productivo. Los proyectos pueden desarrollarse en el marco de convenios con las empresas que contemplen aspectos de colaboración, confidencialidad y protección de propiedad intelectual así como también pueden desarrollarse a partir de una idea independiente presentada y evaluada por el cuerpo docente. 

GRADO OTORGADO:

- Maestro en Diseño e Innovación (Diseño Estratégico o Diseño de Producto)

Duración del programa: 2 años

Plan: Semestral.

Créditos: 98

Complementar la formación de diseñadores e ingenieros para que sean capaces de identificar oportunidades de desarrollo tecnológico y coordinar proyectos interdisciplinarios para diseñar, desarrollar e implementar estrategias y productos útiles que generan valor en mercados y en la sociedad.

El plan de estudios de la Maestría en Diseño e Innovación se estructura con los siguientes objetivos curriculares, que se espera desarrollar en los estudiantes en cada una de sus ramas terminales:

Diseño estratégico:

• Formar profesionales capaces de desarrollar y gestionar proyectos interdisciplinarios que vinculen innovación tecnológica y diseño de una manera viable.
• Desarrollar en el profesionista habilidades y conocimientos capaces de detectar oportunidades de innovación en productos, sistemas o procesos que resuelvan necesidades de la sociedad a la que van dirigidos.
• Brindar al profesionista los conocimientos necesarios para identificar nuevas necesidades, tendencias y tecnologías que brinden una ventaja competitiva en su sector productivo.

Diseño del producto:

• Formar profesionistas capaces de definir, ejecutar y dirigir proyectos de diseño industrial en el sector productivo de la región.
• Brindar al profesionista conocimientos que le permitan tener un punto de vista crítico acerca de los procesos, herramientas y sistemas utilizados actualmente y que cuenten con los conocimientos especializados para proponer nuevos espacios de solución para el desarrollo de nuevos productos.

Al ingreso el aspirante debe mostrar disposición de trabajar en equipo, integridad, responsabilidad y respeto, un nivel mínimo de inglés y ser profesional graduado de las diferentes disciplinas de ingeniería y diseño industrial.

Actitudes:

• Disciplinado y responsable.
• Actitud colaborativa.

Conocimientos:

• Conocimientos básicos de estadística.
• Comprensión y escritura de textos.
• Examen de manejo de la lengua en la facultad de lenguas y letras de la UAQ, con una calificación mínima de 6+, (Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) o examen CELT con mínimo de 664 puntos.

Habilidades:

• Experiencia Profesional mayor a dos años (Valorada por el NAB en cada caso).
• Buena expresión oral y escrita.
• Proactivo y analítico.

Actitudes:

• Adaptable a colaborar en equipos diversos y multidisciplinarios.

Conocimientos:

• Ingeniería en proyectos tecnológicos.
• Metodologías de diseño e innovación.
• Examen de manejo de la lengua en la facultad de Lenguas y Letras de la UAQ, con una calificación mínima de 8-, (Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).

Habilidades:

• Coordinación de proyecto de innovación que implementen productos y estrategias de valor agregado en el mercado.
• Investigación aplicada al desarrollo tecnológico.
• Identificación de problemas sociales.
• Identificación de oportunidades de desarrollo tecnológico.

El plan de estudios es de 15 asignaturas, equivalentes a 98 créditos incluyendo la elaboración de tesis. Las materias (exceptuando los seminarios de tesis y la estancia) tienen un valor de 6 créditos y duración de 54 horas con duración por semestre de 18 semanas. El seminario de tesis 1 y 2 tienen un valor de 7 créditos cada una y el seminario de tesis 3 tiene un valor de 12 créditos.

La MDI se cursará en cohorte generacional, todo el grupo de una misma generación tomará las materias asignadas al semestre correspondiente hasta terminar el programa. Esto con el fin de asegurar el seguimiento del proyecto y el avance académico de los participantes.

Mapa Curricular

• Sector cuaternario; I+D, aprovechamiento de mercados, áreas de investigación y desarrollo.
• Proyectos de innovación y desarrollo tecnológico en los sectores industriales afines.
• Áreas de Investigación y desarrollo de nuevos productos y servicios.
• Consultorías de producto.
• Aceleradoras de negocio.
• Unidades de producción que incorporan diseños industriales con base en sectores innovadores y tecnológicos.
• Innovación social.
• Instituciones especializadas en gestión de proyectos.

El núcleo académico básico se compone de docentes líderes en su área, con amplia experiencia en la investigación o en la práctica laboral.

Las áreas del plan de estudios son también las LGAC del programa, y son estas LGAC las que interactúan y se combinan para la implementación de proyectos de prospectiva y desarrollo industrial, por lo tanto son interdependientes.

• Diseño Estratégico: concebir, diseñar, implementar, estrategias que puedan incluir objetos y sistemas de alto valor agregado, con procesos sustentables, competitivos y productivos.
• Diseño de Producto: planear, administrar y ejecutar proyectos de prospectiva y desarrollo tecnológico, en el ámbito de diseño de productos de alto valor agregado, valuando su impacto técnico, económico y social.

La infraestructura es una parte esencial para el desarrollo de la investigación en cada una de las LGAC del programa, por un lado, los espacios destinados para PTCs y alumnos facilitan las actividades académicas, las aulas equipadas soportan las actividades de docencia y por otro, los laboratorios y talleres permiten validar los conocimientos adquiridos en las aulas y coadyuvan a la construcción del conocimiento así como a la adquisición de competencias en el área.

• Campus Centro Universitario
• Facultad de Ingeniería
• Edificio Parque Biotecnológico
• Edificio del CEDIT (Centro de Diseño e Innovación Tecnológica)
• Laboratorio de Hidráulica
• Laboratorio de Geotecnia, Resistencia de Materiales y Geomática
• Laboratorio de Instrumentación y Control
• Campus Aeropuerto (Centro Académico Multidisciplinario)
• Campus Juriquilla (Planta piloto de Campo de Heliostatos)

Manual de procedimientos administrativos

INFORMACIÓN DEL COORDINADOR

M. en I. Jorge Arturo García Pitol

Coordinador de la Maestría en Diseño e Innovación
(Programa Incorporado al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-CONACYT)
Facultad de Ingeniería
Tel: 192 1200 Ext.7033 o a la División de Investigación y Posgrado de la Facultad Ext. 7018, 6023
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.