Evaluación y Reestructuración de planes y programas.


Objetivo

Realizar un diagnóstico del proyecto en sus grandes áreas y en los diferentes componentes que los integran que cada uno de los programas de estudios con los que cuenta la facultad de ingeniería; para dar acompañamiento, seguimiento, identificar ventajas, logros, problemáticas, áreas de oportunidad y puntos críticos; con el fin de asegurar su continua actualización y certificación de calidad antes los diferentes órganos evaluadores; bajo los preceptos centrales educativos y pedagogía de la universidad.

Misión

Los Planes y Programas Educativos (PPE) organizan y orientan los objetivos institucionales y de aprendizaje, a partir de orientaciones didáctico-pedagógicas de un modelo educativo diseñado a atender las necesidades de la institución. El proceso de reestructuración y/o actualización tiene como foco central la mejora continua, buscando con ello la alineación del cómo son implementadas estas corrientes filosóficas base, en el trabajo efectivo en el aula, así como el análisis de la pertinencia y organización de contenidos, estrategias de contribución y atención a problemáticas actuales de cada una de las áreas profesionales de egreso, la medición de indicadores de resultado, etc. La evaluación, así como los procesos de Reestructuración y/o Actualización que atiende este de departamento desde el área de planeación de la facultad de Ingeniería, busca dar seguimiento y acompañamiento en esto progresos, como parte de una inercia en el compromiso de una mejora continua de la institución en los programas educativos con los que cuenta la facultad; supone un conjunto de competencias, destrezas y habilidades orientadas a determinar un plan estratégico con autoridades, coordinadores, comités de evaluación y docentes; mejorando con dichas modificaciones los índices de calidad.

Visión

El departamento de Evaluación y Reestructuración de planes y programas, busca la consolidación de procesos sistemáticos de evaluación y mejora de los programas educativas como parte de los compromisos de acción de la calidad educativa en términos de mejoramientos de indicadores, de actualización y formación docente, desde una visión integral y comprometido por la facultad de ingeniería; permitiendo identificar con mayor facilidad las áreas de oportunidad, las rutas estratégicas para dar atención y la toma de decisiones pertinentes para la reestructuración de los procesos educativos a diferentes niveles. La continua revisión y evaluación de los programas de estudios, es una necesidad latente de un mundo globalizado que día a día exige mayor preparación de los profesionales, así como, de los docentes y estudiantes, de tal modo que sean capaces de enfrentar una sociedad basada en el conocimiento.